普通高等教育“十二五”规划教材《大学物理实验教程》目录内容分为多个章节，系统地构建了大学物理实验学习的框架。本书旨在提供全面、深入的物理实验指导，培养学生的实验技能和科学思维。第一章 绪论，探讨物理实验课的地位与作用、目的和要求，以及实验课的三个基本环节和规则，为后续学习打下坚实基础。
https：//pan.baidu.com/s/1qm-i2BO3DKKydcRtSqWPdQ 提取码：1234 全书分为4章，共37个实验，包括力学、热学、声学、光学、电学、磁学、光纤通信、光电检测等实验。第1章介绍误差、不确定度和数据处理的基本知识，第2章为基础性实验，第3章为综合与应用性实验，第4章为设计与研究性实验。
本文档为医学物理实验教程的详细目录，分为三个部分：基础性实验、综合性实验和设计性实验。在基础性实验部分（第1篇），着重于基础技能的实践操作。实验包括测量和数据处理基础，如用恒力矩法测转动惯量、材料弹性模量的测量等，以及常见仪器的使用，如万用表、示波器和惠斯登电桥等。
医学物理学实验教程目录概览本教程旨在引导学生理解医学物理学实验的核心概念和技能。它分为四个主要部分： 前言与绪论： 对测量误差、实验数据处理进行初步介绍，包括测量与误差理解、误差分类及其特点、随机误差估算方法、测量结果不确定度评定和有效数字概念，以及实验数据处理的基本步骤。
本书名为《物理实验教程》，由清华大学出版社于2002年9月2日出版，ISBN号为9787302057987，作者为丁慎训等。定价为28元，适合高校理工科各专业作为物理实验课程的教材或参考书，同时也可供涉及物理学的广大科技工作者参考。
在大学物理实验教程（第二版）的第五章中，课程内容涵盖了多个基础实验，旨在帮助学生深化对物理理论的理解并提升实验技能。首先，学生将从基本测量开始，通过实验1掌握精确度的测量基础。实验2则着重于固体密度的测量，让学生理解物质的基本属性。
1、观察实验曲线。如果波尔共振已经达到，那么实验曲线在共振点附近应该表现出非常明显的振幅增强和形状变化。通过观察实验曲线中是否存在这样的特征，可以判断当前是否达到了共振。 监测电压或电流信号。使用电压或电流检测器可以实时地检测电路中的信号，并且更加准确地判断共振峰的位置。
2、如果物体在振动过程中存在阻尼，那么，阻尼越大，共振振幅越小。
3、θr是共振时的振幅。BG-2型玻尔共振仪在强迫振荡模式下会显示振幅。所以只要把相位差（- φ）调到90，此时共振。只要读出仪器上显示的振幅值即可。
1、选择开关可分4档，“阻尼0”档阻尼电流为零，“阻尼1”档电流约为280mA，“阻尼2”档电流约为300mA，“阻尼3”档电流最大，约为320mA，阻尼电流由恒流源提供，实验时根据不同情况进行选择（可先选择在“2”处，若共振时振幅太小则可改用“1”，切不可放在“0”处），振幅不大于150。
2、波尔共振仪实验内容丰富，包括自由振动、阻尼振动和受迫振动3个部分。
3、观察实验曲线。如果波尔共振已经达到，那么实验曲线在共振点附近应该表现出非常明显的振幅增强和形状变化。通过观察实验曲线中是否存在这样的特征，可以判断当前是否达到了共振。 监测电压或电流信号。使用电压或电流检测器可以实时地检测电路中的信号，并且更加准确地判断共振峰的位置。
4、您要问的是波尔共振仪研究受迫振动实验时角度读书盘指针不放置在0位置有什么影响吗？影响包括零位误差，角度偏移等。指针没有正确归零，即没有放置在0位置，那么在进行角度读数时将会受到零位误差的影响。这意味着实际角度与读数之间存在一个偏差，并且会影响实验结果的准确性。
5、计算公式为Q=wL\R。：固有频率是指物体在自由振动时的频率，与初始条件无关，仅与系统的固有特性有关，质量、形状、材质等。固有频率对应的周期称为固有周期。事物在运动、变化过程中，某些特征多次重复出现，其连续两次出现所经过的时间叫周期。
6、利用波尔共振仪研究受迫振动实验报告；实验目的与要求；1．研究波尔共振仪中弹性摆轮受迫振动的幅频、相频；2．研究不同阻尼力矩对受迫振动的影响，观察共振现；3．学习用频闪法测定运动物体的某些量，如相位差；实验原理；受迫振动。